coleccion · Ficha de clase

El mundo natural mexicano

Observen esta imagen del bosque. We have already learned some names of animals that live in the forest.

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Resolvamos las dudas de Paty

Observa con atención las siguientes imágenes: Let’s classify the animals to their habitat.

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Tiempo de cantar

Ahora, observa las siguientes imágenes. Estas imágenes son para realizar más canciones. ¿Quieres saber de qué tratan?

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Vamos a escribir palabras semejantes

#page/40 Observa atentamente cada una de las palabras. Lee en voz alta.

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Presentemos nuestro cartel

Observa el siguiente cartel elaborado por Regina.

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Revisión de nuestro cartel

¿Qué diferencias observas en los carteles?

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La primera versión de mi cartel

En la siguiente imagen observa como se escribe cada palabra y compara con el escrito que realizaste.

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A corregir nuestros textos

Observa esta quinta versión del texto “Se fue la luz”, observa las características diferentes en cada una de las versiones

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

La’ lajkomo k’el ili video: Observa el siguiente video desde el inicio hasta el minuto 2:28, si deseas verlo completo

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Tiempo de leer

Observa las imágenes que presenta el texto y su relación con el título, así como con el contenido.

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Artesanas en mi comunidad

Quiero que observes dónde están, qué tienen cerca, cómo son ellas y cómo se llaman.

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Elección de coplas

Observa estas características en los textos leídos.

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Busco información y redacto notas

Observa detenidamente la siguiente imagen ¿Qué problema identificas al observar la imagen?

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¿Qué nos informan los libros?

www.paismaravillas.mx/assets/pdf/libros/abejas.pdf ¿Qué observan?

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Formando nuevas palabras

Para formar nuevas palabras coloca el prefijo “in” o “im” y observa cuáles palabras se forman.

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