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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

v=kIM8kD4-0Jo&t=3sAunque no es la misma situación puedes aplicar lo que aprendiste en esta nueva situación.

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Prevención y estadística

Vaya, vaya, y tú tal vez pensabas que es algo nuevo para todos y hasta se han diseñado tantos modelos que se ha vuelto una

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Una buena decisión

Este es un contenido que estudiaste a lo largo de este ciclo escolar, pero siempre puedes encontrar algo nuevo e interesante

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¿Cuál es la mejor representante?

Para la segunda actividad debes ordenar los nueve datos que te dan sin dejar de escribir ninguno. 

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Sigue el camino

Tarjetas de animales de 5 X 6 cm (mono, serpiente, elefante, león, avestruz, ratón, rana) En sesiones anteriores

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Así pinto yo

Actividad 2 Pide la ayuda de un adulto, papá, mamá o de quien te acompañe para que juntos lean el siguiente

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Mundo de colores

En alguna de las taparroscas que tienes destinadas para las pinturas realizarás mezclas, para obtener colores nuevos

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Las formas del movimiento

cuento “Vamos a cazar un oso” de Michael Rosen y Helen Oxenbury; quizá conoces el cuento, mientras te lo leen

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¿Y cómo me muevo?

poco de viento y hace que gires lentamente, pero cada vez sopla más fuerte y giras como un remolino hasta que regresa de nuevo

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La forma de mis emociones

¿Qué tal hacer una obra de cómo te sentiste al aprender algo nuevo?

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Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos

Es momento de aprender nuevos pasos. Explora nuevos movimientos con la siguiente pieza de origen Maya.

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Al derecho o al revés

Escúchala de nuevo en el apartado de música ripios: El reino del revés.

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Mi cuerpo en movimiento

Inicia de nuevo el audio de “La Iguana” , en el segundo 30 puedes empezar a seguir las tarjetas para las

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Un regalo para moverse

Así como su nombre, lo vas a leer de manera diferente también, pídele ayuda a tu mamá o papá para que te lo lean. 

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Y después… ¿qué sigue?

Recuerda que, cuando se cambia el orden de los elementos acomodados, se crea una nueva secuencia, con ese nuevo orden se

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