Resultados para: «martin-lutero»
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martino?
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· Ficha de clase
¡Son muchas estampas!
Pues entonces la lista la encabeza la colección de mariposas porque son 8 luego los peces, después las aves, luego los felinos
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· Ficha de clase
Descubro números jugando
Primero Zohar obtuvo 2 y luego 3 esto suma 5 fichas.
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· Ficha de clase
¿Qué animal te gusta más?
Primero Zohar y la maestra Karla representaron cada voto con una ficha, luego cada ficha se registra en los cuadros, no puedes
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· Ficha de clase
¡Resolvemos problemas numéricos!
En este caso fueron los cubiertos para poner la mesa, pero podría ser cualquier otra cosa, por ejemplo, el martes estaba
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades por semana y mes
El primer día de la semana es el lunes, luego el martes, después el miércoles, el jueves y finalmente el viernes.
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· Ficha de clase
Al final, ¿cuántos son?
Esta respuesta es de Román, que dice: “yo, como ya sabía que había 21 fichas, sume 1, son 22 luego, quite 2, son 20 y luego
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· Ficha de clase
¿Iguales o diferentes?
Que el tamaño más corto sea el 1, el siguiente el 2, luego el 3 y el tamaño más largo sea el 4 así, puedes decir, por ejemplo
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· Ficha de clase
¿Cuáles son iguales?
Hay un orden muy claro, primero hay una morada larga y luego una morada corta; luego una amarilla corta y después, una amarilla
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· Ficha de clase
¿Quién es más alto?
Luego en tu cuaderno, escribirás el nombre de la persona más alta y el nombre de la persona menos alta.
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· Ficha de clase
Juntando y cortando figuras geométricas
Recortar por la mitad los círculos y luego las mitades las recortas también a la mitad.
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· Ficha de clase
Descubriendo figuras geométricas
El Reto de Hoy:
Construye una figura utilizando tres piezas de tu tangram, luego, invita a un familiar a identificar
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· Ficha de clase
¿Cuánto tengo que pagar?
Puedes usar el mayor número de monedas de $10 posible; con dos monedas de $10 ya tienes tus decenas y luego ocho monedas
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· Ficha de clase
Collares de colores
Comprueba la respuesta de Mario.
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· Ficha de clase
Contamos de varias formas
Sonia de Chihuahua dice que ella contó el primer grupo y luego el segundo.
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· Ficha de clase
Representaciones distintas
En esta actividad Mario representó el número 30 de diferentes formas, observa cómo lo hizo.
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