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Distancias iguales

El juego con un laberinto nos puede ayudar a desarrollar nuestra capacidad de imaginar y analizar los espacios en que nos

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Diferentes rutas en un mapa

Como el nombre de las calles en el Centro de Tuxtla Gutiérrez es muy regular, te proponemos un juego: te señalamos un lugar

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Problemas aditivos con números decimales I

centésimos o que 5000 milésimos Dividíamos el entero entre 10, 100 o 1000 Ya que recordamos eso, te invitamos a que pensemos juntos

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Cálculo de distancias en mapas con una escala numérica

usar la escala gráfica de los mapas y la distancia que puedes medir entre los lugares dentro del mapa con tu regla del juego

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Problemas multiplicativos II

Una vez que hiciste lo anteior, sin pensar que tienes un punto entre el 4 y el 0, juntos, ¿Qué número forman?

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Buscando lugares en el teatro

Los boletos que compró no están juntos pero todos corresponden a la sección Balcón C del teatro.

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El mundo de las 100 partes II

Hoy seguirás trabajando sobre el porcentaje o tanto por ciento, realizarás un juego para ampliar y consolidar lo aprendido

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El mundo de las 100 partes l

Compara lo que hiciste con el billete de cien pesos y lo que hiciste con los dos billetes juntos.

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

El reto de hoy: Identifica los diferentes tipos de problemas que has resuelto: cuáles son los datos que están en juego, cómo

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

el descuento era del 10 por ciento, entonces, el precio con descuento era el 90 por ciento del precio original y que juntos

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Sobre la recta IIm

Vamos a anotar en una tabla los datos del juego.

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¿Quién va adelante? I

Inicia con el juego.

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Por 10, por 100 y por 1000

Realmente pueden ser tan divertidas e interesantes como cualquier rompecabezas, acertijo o juego de mesa que te guste.

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¿Antes o después? II

Recuerda los desafíos 3, 4 y 5 de tu libro de texto que trataban estos temas: la carrera de los robots, el juego de dados

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¿Cuánto suma?

resaltamos dos ideas: La primera, es que, al sumar y restar fracciones y decimales, siempre nos resulta importante poner juntos

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