Contenido · Ficha de clase

Acciones, tiempo, control y responsables del proceso técnico

No olviden compartir con tu profesora o profesor de Tecnología, tus impresiones sobre este tema y aplicar lo que has aprendido

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La creación de nuestro producto o servicio

Seguramente le gustará mucho compartir la realización del proceso técnico contigo.

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Terminemos nuestro proceso técnico

Cuando fui a comprar la pintura, vi que también la tenían en aerosol.

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Nuestro producto o servicio y su relación con la sociedad

Hugo sólo puede salir acompañado por una persona adulta para comprar el material que no consiguió cerca de su domicilio,

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Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

Recuerda compartir tus comentarios con tu profesora o profesor de Tecnología y de ser posible con tus compañeros y compañeras

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La evaluación del diseño de nuestro producto o servicio

Y recuerda compartir con tu maestra o maestro de Tecnología, compañeros y familia todos los comentarios, dudas e inquietudes

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La tecnología en el desarrollo de las ciencias

compara las finalidades de las ciencias y de la tecnología para establecer sus diferencias.

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Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Así que te sugerimos poner en práctica estos principios siempre que compartas alguna opinión. 4.

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Tras la ventana del arte

“Sueño de una tarde dominical en la Alameda” Recuerda que puedes expresarte de muchas maneras y después compartir

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Jugando con el tiempo y el espacio

La recopilación de experiencias la podrás compartir a tu regreso a la escuela.

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Miradas y percepciones

Te sugerimos que compartas tu experiencia en familia o con quien se encuentre cerca de ti en estos momentos.

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De viaje con nuestra imaginación

v=QM8sQecMT_g&feature=youtu.be Si decides hacer tus máscaras, puedes elaborarlas posteriormente y compartir

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El arte en colectivo

Comparte con tu maestra o maestro tu proyecto, desde el tema hasta el proceso de elaboración.

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El mural de mis emociones

Un dato interesante es que en el momento en que Picasso pintó el cuadro, él vivía en París, Francia, lo que lo frustraba

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Arte en contexto

Una vez terminados todos los dibujos, se acomodan en secuencia, como estaban las personas en la fila de dibujo, para comparar

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