coleccion · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Como puedes darte cuenta, no es difícil prevenir las lesiones, solo es cuestión de desarrollar hábitos relacionados con la

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Necesidades básicas

O que pasan por un proceso de transformación, por ejemplo: Los productos derivados de la leche, como el queso, la crema,

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¿Qué comen los animales?

¿Qué comen los animales?

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Vamos a ver como la generación de residuos afectan a la naturaleza en general y a los seres vivos.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Como hemos visto a lo largo de esta clase, a partir delos recursos naturales, como el agua, el suelo, los animales y las

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Abono orgánico para plantas

Porque como dice el refrán, “nadie quiere lo que no conoce”.

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Midiendo la masa

Como es muy largo y delgado lo doblamos, trenzamos y acomodamos como queramos, por eso podemos hacer muchos peinados, además

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Objetos y materiales en la escuela

También fuiste a la cocina y ahí descubriste materiales como el metal con que están hechos algunos utensilios como las ollas

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Un mundo de líquidos

Hay unos transparentes como el agua, otros opacos, como la leche, todos con olores y sabores muy diversos o sin olor como

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Solubilidad y el agua

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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Mujeres en la ciencia

Es como descubrir el secreto de la vida, ¿Lo imaginan?

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Aprendamos con la ciencia

identifica al agua como disolvente de varios materiales a partir de su aprovechamiento en diversas situaciones cotidianas

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Además de los que ya mencionamos, se utilizaron los combustibles fósiles como el carbón. Época actual.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Lodo, y a veces, hasta usábamos moldes y hacíamos como pasteles u otras figuras de lodito.

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¡Cuántos colores!

explica que las propiedades de las mezclas, como color y sabor, cambian al modificar las proporciones de los materiales que

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