Contenido · Ficha de clase

Números naturales 1

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números naturales 2

Explicitación de los criterios de comparación.

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Números naturales 3

Explicitación de los criterios de comparación.

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Carrera en el tiempo

Pues el área de los triángulos rosas se obtiene de inmediato, ya que su base coincide también con la mitad de lo que mide

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Mapas y encuestas

Cuando veíamos el video pensaba cómo podía quedar una gráfica con los datos que juntemos y se me ocurrió que puede quedar

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Viaje con la multiplicación y la división

Invito a los alumnos y a las alumnas que lo prueben. Y, ¿Cómo se hace? Probemos con sumar siete veces tres décimos.

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Por una convivencia democrática escolar

Lo importante es que cada persona se asuma como ciudadana y ciudadano para aprender los valores democráticos y así cada quien

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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

La desigualdad, ¿Cómo la medimos?

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

futuro, por eso, los desafíos de la sociedad también son los desafíos para los que trabajarás desde lo individual.

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Juntos hacemos el cambio

lo más importante es el medio o el proceso mediante el cual se llega al fin o a la meta, es decir, el “Cómo se trabaja”.

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

La cuestión es, ¿qué deberás hacer para lograr lo que te propongas de ahora en adelante? ¿Cómo hacer, qué cosa?

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Y Ética

¡Todo lo que puedo lograr!

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El juego del autoconocimiento

v=BJuk4bQ_UxU El autoconocimiento te permite reconocer los talentos que posees, lo cual ayuda a plantearte metas personales

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Después, tratarás de responder ¿cómo lo logró?, e identificarás algunas estrategias.

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

No se preocupan por cómo se siente la otra persona, cómo piensa o por lo que hace.

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