Contenido · Ficha de clase

Número

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender?

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Operaciones y relaciones

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender?

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Sistemas de numeración

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender? Ten a la mano tus materiales: cuaderno, lápiz y goma.

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Equivalencia

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender?

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Comparación

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender? Ten a la mano tu cuaderno, lápiz y goma.

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Estimación

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender? Ten a la mano tu cuaderno de apuntes, lápiz y goma.

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Geometría

No obstante, los conceptos fundamentales permanecen.

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Álgebra

Énfasis: vincular conceptos fundamentales. ¿Qué vamos a aprender?

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Software para el diseño y creación de productos técnicos

Parte fundamental del proceso de crecimiento de las TIC y de su uso cotidiano es el proyecto Arduino.

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Los retos de mi entorno y la innovación técnica

La información y los conocimientos son insumos fundamentales en el cambio técnico.

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Importancia de la aceptación social de la tecnología

En el proceso de innovación se desarrollan las siguientes etapas, mismas que conforman un ciclo: Por principio

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Las innovaciones y la organización técnica

https://www.aprende.edu.mx/recursos-educativos-digitales/recursos/mediados-del-siglo-xix-principios-del-xx-1356.html

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La intervención técnica y el desarrollo sustentable

Aprendizaje esperado: Aplica el principio precautorio en sus propuestas de solución de problemas

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Los riesgos de la intervención técnica

Analiza la siguiente información sobre qué es el principio precautorio.

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Tecnología y ciencia. Sus diferencias

Desde un principio la tecnología empieza a sumar una serie de conocimientos empíricos, es decir, conocimientos basados en

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