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“Varios caminos y distintas mediciones”

Entonces son iguales, a primera vista pareciera que no tienen la misma longitud, pero esto lo pudimos saber porque están

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Volcanes del mundo

¿Ves que fácil es comparar los datos si primero se organizan?

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¿Cuánto mide?

Ahora tomen su regla, midan el largo de su cuaderno y escríbanlo a un lado de la cantidad que escribieron primero.

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Con mucha precisión

El año próximo cuando estén en cuarto grado vas a estudiar otras unidades de medida por ejemplo el metro, el kilómetro, la

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Aquí sólo tenemos la cantidad de vacunas que llegaron en los primeros cinco embarques.

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El nombre de las mascotas

Eso se sabe sumando la altura de las columnas: En la primera fueron 6, luego 10 y la última 5.

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“Los niños y sus mascotas”

Primero teníamos la Tabla en blanco, sin precios.

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Información en gráficas de barras

Primero necesito saber cuántos libros tiene Luisa en su casa, son 18, mientras que Ana sólo tiene 10.

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El deporte preferido

Así que para organizar y prever las actividades de los deportes preferidos entre los niños y porque pronto ya, muy pronto

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Mi fruta favorita

Usemos la escala de 2 en 2, es decir, que en el eje vertical primero escribamos el 0, luego el 2, enseguida el 4 y así hasta

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Los moños de mi sobrina

Aquí podemos ver claramente que la primer tira color lila es 1 metro, cada una de las 2 tiras rosas es de ½ metro, cada una

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De la tabla a la gráfica de barras

CÁPSULA Carola: ¡Hola niñas y niños de tercer grado!

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¡Vamos a dividir enteros!

Leamos el primer ejercicio.

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Es muy parecida a la figura del primer juego, sólo que aquí tenemos un círculo nada más y en el primer juego hay una dona

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Lo mismo para todas y todos

Veamos el desafío de hoy, para ello necesitamos abrir nuestro libro de texto Desafíos Matemáticos tercer grado.

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