Contenido · Ficha de clase

La igualdad como proceso

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Valoremos la igualdad

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¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

¿Cuáles fueron sus metas a corto plazo? Entrenar 18 horas semanales, inscribirse a un equipo y comprar el uniforme.

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El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional

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El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral

, pero regularmente afectan a más de una o a las tres.

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La adolescencia en la historia

Conforme avanzó el siglo XIX estas ideas fueron retomadas por los diferentes países, buscando ofrecer educación a sus pobladores

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Dignidad y derechos para la libertad

a estudiar.

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Decidir para transformar

Video E1 P4https://youtu.be/CD2HSXKHfG0El siguiente video comienza a observar a partir del minuto 1:00 a 01:05 Video E3

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Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria

participa en acciones para promover y defender activamente el respeto a la libertad en el espacio escolar

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La importancia de ser diferentes

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Promovamos el bienestar

Mantener el contacto con tus amigas y amigos, usar medios digitales si tienes la opción, o formas de comunicación a distancia

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¿Quiénes promueven la igualdad?

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Participemos en la construcción de la igualdad

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Acciones para el ejercicio de la libertad

, ¿cómo te gustaría que fuera tu comunidad?

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