Resultados para: «estado-soberano»
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soberanía?
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· Ficha de clase
Mis ámbitos de participación como adolescente
Consulta tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión.
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· Ficha de clase
Me informo y decido qué estudiar
Necesitas ser objetivo y estar tranquilo.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo prevenir las adicciones?
Estaba triste, enojado, sin poder expresar lo que le pasaba.
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· Ficha de clase
Me informo y cuido mi salud
El Estado es responsable de proponer programas adecuados para prevenir y atender estas situaciones; sin embargo, todas las
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Esta información deberá estar libre de estereotipos, prejuicios, mitos o culpa […].
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
esto sucede, suelen sentirse presionadas o presionados, por lo tanto, esto confunde y dificulta tomar una decisión.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Ricardo podría ceder a la presión de su amigo; sin embargo, al recordar el estado en que lo vio en una fiesta, esto lo alertó
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· Ficha de clase
Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Lo anterior es sumamente importante porque esto conlleva a que asumas la responsabilidad de estar informada e informado,
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· Ficha de clase
Y para cuidar mi salud, ¿qué puedo hacer?
Quizá si observas tu rutina, podrás percatarte de esto.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer mi derecho a la salud integral?
Esto permite identificar oportunamente la desnutrición, el bajo peso, el sobrepeso u obesidad.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
Esta responsabilidad le corresponde al Estado, quien debe garantizar este derecho mediante las instituciones especializadas
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
Ve tomando nota a lo largo de esta sesión para que puedas contestar estas preguntas al final.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
Estas fueron sus respuestas.
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· Ficha de clase
¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?
La libertad de una persona no debe estar por encima de la de un grupo de personas.
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· Ficha de clase
Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?
Y es a partir de esta edad, que el Estado acredita a las personas como miembros activos, lo que los habilita para ejercer
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