Resultados para: «colonos-angloamericanos»
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colores?
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
El caleidoscopio es un objeto óptico que está construido con tres espejos y cristales de colores; estos cristales los colocas
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· Ficha de clase
Entre rastros y huellas
, marcadores adhesivos, colores, plumones, etc.
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente. ¡Puros cuentos!
Los materiales que necesitaras son: tu cuaderno, lápiz, colores y todos los elementos que encuentres en tu casa.
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Es el momento de que tomes tus lápices de colores y tu hoja de papel, si es que vas a dibujar, o que pongas la música que
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· Ficha de clase
Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes
Este retablo está elaborado con estambre de colores, y cada uno de ellos da sentido a las formas que se representaban en
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
Elegimos algo porque es importante para nosotros, pueden ser colores, cosas, canciones, lugares, frases.
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· Ficha de clase
Del recuerdo al re-creo
Prepara tu cuaderno, lápices, colores, bolígrafo y, por supuesto, dispón de todo el poder de tu imaginación, creatividad
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
¿Tiene ritmo, tiene colores, tiene movimientos, texturas, olores?
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· Ficha de clase
¡Floreciendo lo inimaginable!
Para esta sesión necesitarás papel, lápiz, pluma, colores, ropa que se utilice en tu comunidad y los objetos que consideres
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· Ficha de clase
Viaje al ombligo de la luna
Afinen su mirada: ¿ven esos colores que parecen que vuelan?
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· Ficha de clase
La galería de lo inesperado
Es muy sencillo, puedes utilizar tu cuaderno de arte, lápiz y colores de madera.
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· Ficha de clase
¡Por aquí, por allá! Organizando el desbarajuste
El cuerpo, así como puede emitir sonidos y movimientos, también es posible adornarlo con colores vistosos que resalten su
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
, ¿Cuáles son los colores predominantes?, ¿en qué lugar se ubica la pintura?, ¿cuál es el tema de la misma?
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· Ficha de clase
Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar
Es importante que tengas a la mano diversos colores y pinturas o alguna consistencia que deje mancha, alguna masa como plastilina
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