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Así somos los chinantecos

Ñi monografía elino´ni laj+ñí wo´, laj+ jú. Lai kanee la l+n+, lai kajmo simi´ rööna tä´ ñit+ Pini Jua.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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(clase bilingüe)

O mediante las radios comunitarias que transmiten en las lenguas indígenas de la región y en español.

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Así creamos nuestros libros

conocer la estructura básica de un libro cartonero.

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

Medición en un mapa de las distancias recorridas

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Diferentes rutas en un mapa

Diferentes rutas en un mapa

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Distancias iguales

El cambio o la ausencia de nombres en algunas calles, El contorno sinuoso de las mismas hace difícil seguir el

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Buscando rutas

Los puntos de referencia en la bóveda celeste son muy importantes, en algunos lugares, las personas siguen orientándose por

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Jugando una batalla naval

Lo principal es que tengan a la mano tijeras para recortar las fichas y los tableros que se encuentran en las páginas 169

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Buscando lugares en el teatro

Buscando lugares en el teatro

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Actividad 1 En la página 23 como ya vimos, se menciona una consigna general que es para todas las actividades

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

con la línea que permite ver una figura y su reflejo La sesión anterior hicimos una actividad en la que identificamos

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Simetría en las figuras II

Simetría en las figuras II

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Simetría en las figuras I

Simetría en las figuras I

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

en la mercería.

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