Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta II

Sobre la recta II

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sobre la recta I

Sobre la recta I

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ventas y ganancias II

En la página 42 del libro dice que a partir de la información de la siguiente tabla y la anterior se responda las preguntas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ventas y ganancias I

son las que se venden menos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

¿Cómo podrías saber la respuesta de cuántas paletas se vendieron? ¿Esa información te la brinda la gráfica?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Otro ejemplo: si la dueña de la tienda le hubiera ofrecido a Laura la posibilidad de pagar 25% a la semana, ¿Cómo le harías

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II

Y en las filas encuentras los objetos que se venden en las tres tiendas: sarape, aretes y blusa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I

¿Qué se te ocurre que podrían hacer la mamá de Felipe y Mariana?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tanto es tantito?

¿Cómo obteníamos primeramente la cantidad de paletas que se vendieron?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan lejos queda?

Esta relación numérica es la que se expresa con la reglita de la escala gráfica y con las cifras de la escala numérica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

En la siguiente tabla se encuentran los datos de los ingredientes que nos falta comprar: Las cantidades que usamos para preparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

respuestas a las que se debe llegar)  Revisa la forma en que puedes calcular la distancia en kilómetros a partir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Los desafíos que trabajamos se parecen a muchas de las situaciones de la vida real en que usamos las Matemáticas, en las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

Daniela vio una luz en la entrada de otra galería en la caverna. La atravesó y una puerta se cerró detrás de ella.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Lo que se aplica a la multiplicación se puede aplicar a la división, pero al revés: si en la multiplicación agregamos ceros

Ver contenido