Contenido · Ficha de clase

Vamos a caminar

¿Cómo te sientes en este momento?

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¿Cómo estás?

¿Cómo estás?

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La tristeza adecuada

¡Les aviso cómo me va!

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¡Cuánta tristeza!

¿Cómo le haces, te duele el estómago?

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

Dibuja cómo te sientes ahora que regresas a la escuela y qué te gustaría aprender.

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Misión: aprender de los afectos

¿Te fijas cómo una emoción te puede motivar a hacer cosas?

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

usp=sharingMontserrat te dice claramente por qué se enojó, cómo se sintió, cómo se expresó su cuerpo y qué hizo para corregir

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Un cuento de emociones

¿Cómo que “alegrías muy tristes”? O es de alegría o es tristeza, pero cómo pueden ser las dos cosas. Mejor leerlo.

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Regreso a la calma

¿Cómo te sientes?

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Mi cuerpo es un actor

¿Cómo puedes saber si una persona está contenta?

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Mis superhéroes

- ¿Y eso cómo lo haces?

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La búsqueda del tesoro

¿Cómo lo hacemos?

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La cubeta de la felicidad

Héctor- No, cómo crees, eso no te hubiera hecho muy feliz., para mí la felicidad es como una cubeta que puede estar llena

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El gran partido de las emociones

Daniel: ¿Cómo que “mucha muina”? Pedro: Sí: coraje, enojo.

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