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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Vaya que los alumnos ahora si, mandaron un reto creado por ellos, que te puso a pensar y te sirvió para aplicar lo que aprendiste

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¿Qué cambia y qué no cambia?

Has lo que se indica a continuación.

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Ofertas y promociones

números enteros de los decimales, lo que significa que ya repartiste casi todo los enteros, sobran 89 pero ya no alcanza

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Repartos equitativos

Ahora prestemos atención a lo que va a hacer.

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¿Cómo divido?

Concéntrate en esas 6 partes que son las que se van a repartir entre los grupos de la escuela.

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¿Qué parte le toca a cada uno?

¿Qué parte le toca a cada uno?

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Sucesiones especiales

Los bordados que tiene cada huipil retoman elementos característicos que representan a los grupos indígenas, en muchos casos

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Sucesión de figuras con progresión geométrica

, explícale lo que hiciste para obtener los resultados.

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¿Cuál es la regularidad?

Por supuesto, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 a lo largo en cada lado arriba y abajo y a los lados ya no cuentas ni el primero,

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Lápices y libretas

Como ayer con los números con los que jugaste a la subasta, el 30 y el 60 pero, analízalo, ¿Cuáles son los divisores de 50

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La subasta de los divisores

La subasta de los divisores

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El concurso del ahorro

Primero divide los $1000.00 entre 5 y cada quinta parte, es decir, un quinto equivale a $200.00 y los dos quintos es igual

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Losetas cuadradas

Identifica a los múltiplos que aparecen en el recuadro de los múltiplos de 2 y que también aparecen en el recuadro de los

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¿A qué hora tomo mis medicamentos?

¿A qué hora tomo mis medicamentos?

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¿Dónde conviene comprar?

los productos a los hogares y valorar también la dedicación y tiempo que hay detrás de su elaboración, también ayuda a pensar

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