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¿Soy o no soy o era?

Los brazos los tiene extendido junto a su cuerpo un poco separados de éste; en la mano derecha trae un trapito que toca el

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Te toca decir el abecedario y yo digo basta. Marco: Quedé con la letra uve.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Después de leer estos títulos y observar a detalle ahora si te toca jugar adivinanzas, leerás un cuento que se llama “¿Qué

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Te leo mi texto favorito

majta náayeri jɨmen mej agougrabado Sus textos son muy bonitos, sobre todo el de Luz Yadira, que toca

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¡Soy un cuentacuentos!

Debe ser satisfactorio, grato, poder tocar a las personas con las palabras: enseñarles, divertirlas, mostrarles otras formas

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Dictas, revisas, lees y…

También puedes aprenderte de memoria la parte que te toca decir, si tienes posibilidades, hasta puedes grabar ya sea en audio

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

Atentas niñas y niños aquí está la consigna que les toca, sacas el papelito y lo lees.

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Lo que nos avisan los animales

esos instrumentos.

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¡TACOS, tacos o tacos!

Después de leer estos títulos y observar a detalle ahora si te toca jugar adivinanzas, leerás un cuento que se llama “¿Qué

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¿Buenas tardes o quihubo?

Cada papel tiene dos situaciones que te toca representar, para hacer la representación, debes de seguir las siguientes condiciones

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

un instrumento, bailar, cantar, dibujar, aprender un idioma, ya que todo lo que aprendas va a servirte para tener una vida

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Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!

v=QkrcBNQqIMo Recuerden niños que pueden tomar apuntes, también que pueden pedirle apoyo a quien los esté acompañando a ver

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

o lo que sea, porque sabiendo buscar, seleccionar y organizar la información, puedes resolver diferentes situaciones, tomar

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas

¿Qué te parece si para iniciar haces un breve recordatorio o recapitulación sobre los aspectos que hay que tomar en cuenta

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Nosotros y el barro

Énfasis: dibuja instrumentos de trabajo y escribe el nombre de cada uno en lengua indígena, poniendo atención en las silabas

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