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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo

Énfasis: identificar propósitos sociales de refranes, dichos y pregones. ¿Qué vamos a aprender?

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Consulta refranes, dichos y pregones

Lo importante de su propósito social es aprovechar los conocimientos populares para ejemplificar, puntualizar, dar un consejo

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

pregones para diversas ocasiones, también es verdad que están dirigidos a todos y a nadie; lo importante es que su propósito social

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Comentarios con sentido

de una época, grupo social o modo de vida.

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Paremiólogos en acción

Énfasis: revisar sentido literal, figurado y situaciones descritas y sociales en comentarios sobre refranes, dichos y pregones

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Difundamos la información

¿Qué organización o estructura general debe tener una monografía?

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¿Qué investigó?

capacidad de asombro ha construido métodos que le ayudan a descubrir, entender e interpretar los fenómenos naturales y sociales

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Construyendo con sentido

utilizar al momento de escribir una monografía con fines de estudio y, con ello, reflexionarás en torno a la práctica social

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Uso de los esquemas en la monografía

. […] Además, es muy importante también conocer primero la geografía física, porque eso determina los factores sociales y

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No sólo en los libros…

El destinatario, que puede ser niños, público en general, adolescentes o cualquier grupo social al que se considere importante

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Entra y argumenta…

La organización de la información en la monografía debe seguir la estructura que se planteó en la introducción; es decir,

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

No olvides centrarte en la organización y la selección de los temas, respeta la jerarquía y el orden.

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La coherencia y la progresión temática en la monografía

No olvides centrarte en la organización y la selección de los temas, respeta la jerarquía y el orden.

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Los marcadores textuales en la monografía

Así es, da el mismo efecto u organización en el texto.

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Tras bambalinas

Énfasis: reflejar conflictos y mundos sociales en diálogos teatrales. ¿Qué vamos a aprender?

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