Resultados para: «ninas-y-ninos-migrantes»
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niñas?
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· Ficha de clase
La proporcionalidad en la vida diaria
Y así se tiene que la mitad de 6 es 3 y corresponde a la cantidad de pelota amarrillas de la caja A.
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· Ficha de clase
¡Qué buena decisión!
y deseos.
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· Ficha de clase
¿Qué me conviene más?
eran 9 bistecs, y en el supermercado 1 kilogramo de carne costó $100, y eran 8 bistecs.
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· Ficha de clase
El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
En ella hay 2 niñas y 2 niños, cada uno tiene una caja en sus manos, siguiendo la indicación anterior coloca un número a
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· Ficha de clase
¿Cuál es la capacidad de un cuerpo?
de enojo y Paty se puso nerviosa y entonces mi papá le preguntó: ¿qué hay ahí dentro?
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· Ficha de clase
El laboratorio de los cuerpos geométricos
complejos, pero como base se tiene la geometría y las propiedades y características de los cuerpos geométricos.
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· Ficha de clase
Cuántas veces
Énfasis:
identificar y usar el significado de las expresiones a/b de n, a/b veces n y a/b × n.
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· Ficha de clase
El concurso del ahorro
Se trata de un cuento que se encuentra en el portal BANXICO educa, el cuento busca que niños y niñas como tú desarrollen
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· Ficha de clase
¿Cuántas vueltas?
Tratan sobre ciclismo y matemáticas.
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· Ficha de clase
Partes de una cantidad
Divide 1880 también entre 2 y te da 940
Registra 940
940 representa una cuarta parte de todos los niños
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· Ficha de clase
Sucesiones y arte
Sucesiones y arte
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· Ficha de clase
La sucesión en práctica
por 3 y da 10.8, otra vez por 3 y da 32.4, otra vez por 3 y da 97.2, otra vez por 3 y da 291.6, otra vez por 3 y da 874.8
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· Ficha de clase
¿Qué sigue?
El cuatro, y luego sigue el seis, el ocho, el diez, y así sucesivamente.
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· Ficha de clase
Los listones 2
En esta ocasión puedes observar la continuidad de un desafío con otro porque tienen el mismo título y con el 1 y el 2 queda
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· Ficha de clase
Sigamos dividiendo
Puedes separar los cinco metros y el metro extra, es decir, el sexto metro, lo puedes cortar en 5 partes y cada quinto de
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