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Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela

IMAGEN 4 Esta es la última imagen, muestra a un niño y una niña jugando en el baño.

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Mis derechos y decisiones

Ninguna niña o niño debería pasar hambre o sufrir de inanición.

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Tradiciones y costumbres de mi comunidad

Cuando lo niños llegaron donde estaba la hechicera, le pidieron fuego para cocinar una barbacoa de venado, pero la mujer

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Mis tradiciones y costumbres

Cada cambio de año en la escuela, los niños se presentan frente al nuevo grupo.

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Tan diferentes como iguales

El niño es moreno.

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¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

¿Niñas y niños podemos hacer lo mismo?

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Todas y todos convivimos porque somos parte de una familia y una comunidad.

El mapa de ideas de los niños jornaleros está listo.

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Lo que nos hace iguales y al mismo tiempo diferentes

¿Los niños del video son iguales?

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Situaciones injustas en nuestra vida

Es justa, porque la niña y el niño tienen derecho a jugar.

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Ahora imagina y dibuja a una familia, dos mujeres, una niña y un niño, también a niñas y niños sentados en distintas mesas

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Como te das cuenta tanto la niña, como los niños, expresaron sus sentimientos o emociones de manera diferente.

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Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos

¿Tú crees que sólo entre las niñas y los niños hay conflictos?

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

Niños y niñas de primaria contestaron a la pregunta, ¿Cuál es la importancia de seguir las reglas?

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Participo con propuestas a favor de la justicia

Y cada niña o niño, debe de jugar a lo que le guste.

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

En algunas cosas la opinión fue diferente, pero está bien, lo importante es que tú como niña o niño participes en la toma

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