Resultados para: «mi-localidad-en-el-municipio»
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municipios?
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
En los problemas que mencionas, el total de ingresos de una tienda en un periodo se consideraba el 100% sobre el que se calculaban
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
En la segunda parte de la sesión, repasarás el uso de la escala numérica, calculando distancias entre las localidades mostradas
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Anota en tu cuaderno el resultado.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos. Así podrás saber más.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves. La unidad es de un metro.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
El otro número que se multiplica en el video, es el 481.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Ahora, comienza con el punto dos de esta consigna, en la página 51.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
El mundo de los ceros
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Multipliquemos en grande
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
- Estás parada en el número 4 de la recta numérica. En el 0 está el foso y en el 10 están las llaves.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
La consigna específica pide localizar los avances de cada corredor en la recta numérica que representa el recorrido completo
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
en el juego.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
¿Cuál es el sucesor?
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