coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra

Para pod er definir qué son los portadores textuales , imagina que tienes en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las noticias a tu alcance

Si te fijas, el primer ejemplo transmite un carácter de mayor urgencia.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mi investigación

Imagina que debes abordar cifras, si las organizas en gráficas se facilitará su comprensión y generará un impacto mayor en

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyendo cuentos

ella otra oportunidad, removió la tierra con mucho ímpetu, para descubrir las raíces del árbol y salarlas, pero jamás imaginó

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Antes de publicar, revisar

El texto contaba con una imagen de apoyo que representaba una parte de lo que se trató el cuento.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Emociones que quiero provocar

Observa la siguiente imagen e intenta nombrar los subgéneros.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Para no repetir

La descripción sirve para hacer más vívida, colorida y cercana la imagen de un espacio donde se desarrolla la historia o

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

estas expresiones ya están fijas: no podemos decir que “Pedro es a todo otorgar”, aunque “otorgar” y “dar” sean sinónimos

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Había una vez, en algún lugar…

No se imagina cuánto trabajo he tenido últimamente.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Con el nexo que lo cuentes será entendido

Si te fijas, lo que sucede es que se necesitan utilizar nexos temporales, pues se están narrando una serie de sucesos que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

De chile, mole y pozole…

siguientes imágenes, piensa qué situación representa y considera qué tipo de refrán dicho o pregón encajaría mejor con la imagen

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Se caracterizan por ser locuciones fijas, es decir que no cambian.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¡A darle que es mole de olla!

Observa con mucha atención la siguiente imagen.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La sabiduría de las culturas a través de la palabra

Cada uno se quedó con una imagen parcial y además insistía que esta pequeña parte que había conocido representaba al elefante

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Si se fijan, complementa la idea con ejemplos: los antecedentes del porqué inició el movimiento de Independencia.

Ver coleccion