Resultados para: «dirigirse-a-las-autoridades»

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Interpretación de una gráfica circular
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Interpretación de una gráfica circular
Ve qué dice la pregunta de la actividad 3 La empresa que elabora las paletas las vende a la escuela en $3.50 ¿
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
Otro ejemplo: si la dueña de la tienda le hubiera ofrecido a Laura la posibilidad de pagar 25% a la semana, ¿Cómo le harías
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
Vas a trabajar con el 10 por ciento de descuento en cada una de las mercancías que te presenta la tabla.
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
Trabajarás sobre una situación parecida a las que puedes enfrentar con frecuencia en la vida cotidiana.
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¿Qué tanto es tantito?
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¿Qué tanto es tantito?
a la mitad de las 100 partes en que dividiste el total y, por lo tanto, también a la mitad de las paletas, o sea 150; después
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¿Qué tan lejos queda?
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¿Qué tan lejos queda?
La relación entre las posiciones y las distancias entre los lugares es la misma de un mapa a otro.
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¿Cuántas veces cabe? II
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¿Cuántas veces cabe? II
Cuando terminó de hacer las cuentas, Daniela despertó. Todavía estaba en la cueva del Chaneque. No veía a Juan.
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¿Cuántas veces cabe? I
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¿Cuántas veces cabe? I
respuestas a las que se debe llegar)  Revisa la forma en que puedes calcular la distancia en kilómetros a partir
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¿Cuánto suma?
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¿Cuánto suma?
Los desafíos que trabajamos se parecen a muchas de las situaciones de la vida real en que usamos las Matemáticas, en las
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¿Antes o después? II
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¿Antes o después? II
Ahí decía: Número de pasos a la derecha para llegar a las llaves Fracción del paso
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
la izquierda porque corresponde a las decenas, que el tercer renglón también lo recorremos por corresponder a las centenas
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Por 10, por 100 y por 1000
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Por 10, por 100 y por 1000
Comencemos a realizar la primera parte de las actividades del desafío 27, que se llama “Por 10, por 100 y por 1000”, que
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El mundo de los ceros
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El mundo de los ceros
¿Qué te parece si pasamos a la siguiente página? ¿Podrías leer la consigna 2?
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Multipliquemos en grande
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Multipliquemos en grande
debido a la emergencia sanitaria por el SARS-COV-2.
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¿Dónde empieza?  (Un problema con cola)
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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
Ahí decía: Número de pasos a la derecha para llegar a las llaves.
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