coleccion · Ficha de clase

¿Qué pasó después?

narra historias que le son familiares, habla acerca de los personajes y sus características, de las acciones y los lugares

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coleccion · Ficha de clase

Escribo mi nombre

Lo esperaba el arco iris y él, todavía en pijama, lo recorrió de regreso hasta llegar a su cama. ¡Viva!

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La historia continuará...

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La historia continuará...

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Palabras en náhuatl

Te pueden contar historias, enseñar algunas palabras y, si tienes oportunidad, puedes compartirla con tu maestra o maestro

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Michoacán a través de los textos

Alberto le pidió verse en el puesto de periódicos porque en la sesión de “un recorrido musical por algunos estados del país

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Una historia diferente

Una historia diferente

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Cofre mágico de historias

Cofre mágico de historias

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¿Qué opinas de…? El primer día de clases

Carmen comenta que, en su primer día de clase virtual, su maestra se disfrazó, les contó una historia y realizaron muchos

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Juego y mido

¿Cuántos colores utilizaste para saber la distancia que recorrió tu carro?

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Cuento, organizo e interpreto

libro Mi álbum preescolar segundo grado pág. 32 “El acuario”, pide a mamá o papá que te lo den y te lean la siguiente historia

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Contemos juntos

Qué historia tan divertida, sorprende al final de la historia, la rana número 5 ¡Sí llegó!

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Formas y figuras

Jacinto sacó las ramitas que había recogido, formó un cuadrado con cuatro ramas y lo llenó de piedritas.

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Registro y organizo información

¿Cuántos conejos se mencionaron en la historia?

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Sigo las pistas

En esta sesión utilizaste referentes y relaciones espaciales para describir y realizar recorridos

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