coleccion · Ficha de clase

Tener evidencia hace la diferencia

Recuerda que leer, resolver las dudas para comprender mejor y practicar la argumentación oral son herramientas que te beneficiarán

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Mi experiencia avala mis argumentos

Leer sobre lo que otros han encontrado. Compartir tu experiencia de lectura.

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¿Qué información necesito?

Las preguntas que más llaman la atención son: ¿Cuál es mi motivación para leer?

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Para ti: el poder de la palabra

Una opción que pueden llevar a cabo es entregarles tarjetas en donde puedan anotar sus preguntas, que leerás, ya sea entre

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Énfasis: leer prólogos de antologías. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Por qué el prólogo?

Invita al lector a leer la obra literaria.

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Léeme una introducción

, ¿fue importante leer estos textos antes de leer el libro?

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Leo, analizo y comparto: la antología

Debes saber que me gusta mucho leer, pero, sobre todo, me intereso por los cuentos de terror.

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Introducción… ¿para qué?

Luego de leer esa página, no queda más opción que leer la novela.

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¿Cómo elegir?

Pero mucho cuidado, el material seleccionado debe contener información adecuada y clara, que al leer el texto se entiendan

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Léase antes de leer

Léase antes de leer

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Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

¿Aporta información que te invite a leer el libro?

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Elaboro y complemento mi prólogo

¿De qué sirve leer? Observa lo que piensan Mara, Gaby y Miguel. ¿De qué sirve leer?

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Nuevas plumas por conocer

Lo que acabas de leer es un prólogo.

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Para escribir, hay que tener algo que decir

Reflexiona: ¿Para qué sirve leer, seleccionar información y escribirla?

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