coleccion · Ficha de clase

Leo e identifico palabras y frases desconocidas

l a juventud de ahora anda de cabeza.

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Pregunto y aprendo

El reto de hoy: Te invitamos que cada que leas un texto, puedas hacerte preguntas para seguir

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El cartel y el anuncio publicitario

Por cada respuesta correcta que des avanza el valor que indique el dado.

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Usando y comprendiendo instructivos

Además, quien lo ejecuta lleva el orden del procedimiento puntualmente, es por eso, que la primera palabra de cada indicación

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Leamos datos interesantes

Al darse un golpe en la cabeza, algunos de estos vasitos se rompen.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Cada participante elige su ficha y se dice quién va primero, segundo, tercero y así.

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¿Cómo cambia el significado?

lo que entiendes de cada frase.

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¡Rima la rima!

Piensa en un verso o palabra que rime con cada estrofa.

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Escribamos fichas informativas

Mira los siguientes ejemplos, cada uno de los niños que realizaron estos escritos, pidieron apoyo a personas que estaban

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Leemos sobre platillos de otros países

y el nombre que toma el mismo animal en cada una.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Lee cada una de las siguientes frases, ¿Cuáles son los signos más adecuados para cada expresión?

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Cada palabra tiene lo suyo

Cada palabra tiene lo suyo

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¡Jugamos con crucigramas!

pudiste ir “descubriendo” cada palabra del crucigrama y anotándola donde corresponde.

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De principio a fin

En la segunda pregunta, muestra como cada punto se va tratando en un párrafo.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

https://youtu.be/-Qb-iM3_i6A ¿Te fijas qué diferente es el avance de cada niña y niño?

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