Resultados para: «antiguos-seres-vivos»
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antiguas?
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· Ficha de clase
El relieve terrestre
los ríos y la erosión del suelo, por la elevación de terrenos que hace millones de años fueron fondos marinos o por antiguas
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· Ficha de clase
Las zonas térmicas de la Tierra
más antigua que se conserva apareció en 1492 y fue obra de Martín Behaim.
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· Ficha de clase
La búsqueda de puppet desde la Geografía
aprendiendo mucho, puedes comenzar con observar a tu alrededor e identificar componentes naturales y sociales del lugar donde vives
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· Ficha de clase
¿Para qué nos es útil la Geografía?
Como puedes ver en la imagen, los seres humanos podemos modificar de manera positiva o negativa nuestro entorno.
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· Ficha de clase
El cuidado de nuestro país y su economía (repaso)
La mía es de 77 años ya que vivo en la Ciudad de México.
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· Ficha de clase
México a través de su diversidad natural (repaso)
Te pido que identifiques
el relieve que predomina en el lugar donde vives, para ello puedes auxiliarte
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· Ficha de clase
México a través de los mapas y sus paisajes (repaso)
E
l año pasado vimos que nuestro país está ubicado en el hemisferio norte y oeste, y ese dato nunca
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· Ficha de clase
México a través de su población (repaso)
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Como vimos, la migración es el cambio de residencia de una o varias personas.
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· Ficha de clase
Señalizaciones en el parque
En el parque…
Katy is playing in the grass and sees another two signs.
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· Ficha de clase
Los objetos del hogar y su localización
Yo vivo en una casa.
My house is small and beautiful.
Mi casa es chica y bonita.
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· Ficha de clase
Lo que me hace sentir
Happy
The Wolf sees Little Red.
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· Ficha de clase
La mochila de Teddy Bear
¿Qué tal si hacemos un repaso de las preguntas que vimos hoy?
We use “What is it?”
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· Ficha de clase
Resolvamos las dudas de Paty
Ya vimos cómo puedes preparar una deliciosa ensalada saludable.
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· Ficha de clase
Ayudemos a Pedro
Hagamos un repaso rápido de lo que vimos este día.
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· Ficha de clase
Preguntando por los objetos del aula
Revisemos qué vimos hoy.
We continued talking about school objects.
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