coleccion · Ficha de clase

Construcción de gráficas circulares

Miguel terminó sus gráficas y así es como le quedaron.

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¡Todo en la misma proporción!

Al conocer ciertos datos correspondientes a las magnitudes, se pueden determinar otros datos faltantes.

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Toma nota de la información e intenta completar los datos faltantes.

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Proporcionalidad directa e inversa

Después de haber terminado la actividad, verifica tus resultados con la siguiente imagen y analiza.

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Sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

¿Cómo se obtienen los valores que faltan en la tabla de datos?

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Has terminado de resolver el problema.

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El método más pertinente

¿Cuáles son las dimensiones del terreno? ¿Cuáles son las incógnitas?

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Equivalencia de expresiones algebraicas de una sucesión

ecológico se planea la construcción de estanques de diversos tamaños, y pueden ser tantos como lo permita la extensión del terreno

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Propiedades de figuras geométricas modeladas algebraicamente

Cada lado del terreno cuadrado tiene por lado la expresión: x – 5 ¿Qué expresión algebraica representa el perímetro del terreno

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Multiplicación y división de fracciones y números decimales

Las medidas del terreno son las siguientes: ¿Cuál será la medida del área del terreno?

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Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco

En la sesión anterior calculaste el área de un terreno, multiplicando y dividiendo decimales con fracciones.

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Aplicar procedimientos para dividir fracciones

dividir "nueve cuartos entre tres", hay que multiplicar "nueve cuartos" por el recíproco de "tres", es decir por "un tercio

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Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional

Toma nota de la información e intenta completar los datos faltantes.

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Proporcionalidad directa e inversa

Después de haber terminado la actividad, verifica tus resultados con la siguiente imagen y analiza.

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Múltiples representaciones algebraicas del área

Escribe en cada recuadro el término faltante. ¿Cómo se obtienen los términos faltantes de la figura azul?

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