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· Ficha de clase
La población de México
Has lo mismo con el grupo de los hombres. Identifica la barra más larga y la más corta.
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· Ficha de clase
México, un país de migrantes
#page/29
Haz lo mismo con el mapa de la página 29 del Atlas, “Inmigración interna”.
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· Ficha de clase
México multicultural
1:17 al minuto 2:11
Diversidad Cultural.https://youtu.be/HHbAFWHJZaw Del minuto 19:13 a 20:08¿Sabes a que grupo cultural
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· Ficha de clase
México: un mosaico cultural
En el siguiente video conocerás más acerca de los voladores de Papantla, inicia el video en el minuto 0:07 y detenlo en minuto
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· Ficha de clase
¿Cómo se distribuyen los grupos culturales en México?
Observa el siguiente video del minuto 0:40 al minuto 3:46
PAI PAI.https://ventanaamicomunidad.org/V/QVn0vGSj(del minuto
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· Ficha de clase
Los espacios favorables para la agricultura y la ganadería en México
0:20 al minuto 1:36, del minuto 3:34 al minuto 3:40, del minuto 4:01 al minuto 4:19 y del minuto 5:01 al minuto 5:20
Agricultura
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· Ficha de clase
Diversidad en el campo mexicano
0:10 al minuto 1:10, después del minuto 3:42 al minuto 4:10, del minuto 10:09 al minuto 10:30 y para finalizar del minuto
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· Ficha de clase
¿Cómo se produce en el campo en México?
Observa el siguiente video para que conozcas más sobre el tema, inícialo en el minuto 0:58 y detenlo en el minuto 3:00
Proyecto
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· Ficha de clase
¿Dónde están los espacios forestales y pesqueros en México?
En el siguiente video podrás observar de donde provienen, inicia el video en el minuto 1:11 y termínalo en el minuto 4:22
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· Ficha de clase
Riqueza forestal y pesquera en México
Vas a comenzar por analizar qué implica la actividad forestal, para ello observa el siguiente video del minuto 1:08 al minuto
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· Ficha de clase
Riqueza forestal y pesquera en México
3:55 al minuto 4:55 y después del minuto 6:43 al 7:32
Erizo de Baja California.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Ni de aquí ni de allá
Inícialo en el minuto 0:20 y detenlo en el minuto 4:20
México: País de Migrantes.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Minerales: ¿qué son, dónde están y para qué se usan?
finalizar del minuto 8:21 al minuto 10:14.
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· Ficha de clase
Riqueza agrícola, ganadera, forestal y pesquera en México
Observa el siguiente video, inícialo en el minuto 0:21 y detenlo en el minuto 5:55
Agricultura y ganadería.
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· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
Inícialo en el minuto 0:44 y termínalo en el minuto 1:55
Documental.
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