Resultados para: «el-poderío-mexica»

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
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En busca del mejor valor
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En busca del mejor valor
El reto es el mismo que en los anteriores, encontrar la medida representativa.
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¿Cuál es la mejor representante?
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¿Cuál es la mejor representante?
Entonces son 5 datos y hay que sumar sus valores para poder calcular el valor de la media aritmética o promedio, la de los
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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico
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Una buena decisión
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Una buena decisión
El primer dato puedes expresarlo como 20/100 el segundo recuerda el número de alumnos que eran 180 entonces hablamos de 9
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Variaciones sobre un mismo tema
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Variaciones sobre un mismo tema
Has una figura más para poder comenzar con el desafío de hoy.
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Prevención y estadística
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Prevención y estadística
Ese es uno de los tres casos que dijimos que podría ocurrir con el valor de la media aritmética.
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Todos dentro de la circunferencia
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Todos dentro de la circunferencia
del cráter por el valor de Pi para obtener la medida aproximada de la circunferencia que dejó el cráter.
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Un recorrido a través de la proporcionalidad
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Un recorrido a través de la proporcionalidad
, porque es el número de naranjas el que depende del precio.
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Un reto planteado por alumnos de sexto grado
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Un reto planteado por alumnos de sexto grado
¿Cómo puedes saber el costo mensual por el consumo de gas LP?
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¿Qué cambia y qué no cambia?
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¿Qué cambia y qué no cambia?
Recuerda que los ángulos opuestos en el rombo tienen la misma medida, pero dos son mayores que 90° y dos son menores que
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Ofertas y promociones
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Ofertas y promociones
en el cociente, haces las multiplicaciones y sobra 68 bajas el  9 tienes ahora 689 el cien cabe 6 veces, multiplica y te
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Repartos equitativos
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Repartos equitativos
Ahor continuemos con el tercer problema. Qué datos tenemos para poder resolver el problema.
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¿Cómo divido?
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¿Cómo divido?
Para comenzar revisa el problema que envía Horacio, un niño de la escuela Revolución Mexicana.
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¿Qué parte le toca a cada uno?
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¿Qué parte le toca a cada uno?
La figura completa representa el total de alumnos que hay en el grupo.
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