Resultados para: «actividades-en-un-proyecto»
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta II
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
En los problemas que mencionas, el total de ingresos de una tienda en un periodo se consideraba el 100% sobre el que se calculaban
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
punto a otro en un mapa.
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
En el desafío que repasamos en la sesión anterior, “El equipo de caminata”, debíamos multiplicar fracciones o decimales por
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
Le daremos vueltas nuevamente a un circuito para correr en un bosque, para calcular la distancia recorrida a partir del número
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
, pero cada pieza sólo cabe en un solo espacio de una sola operación.
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
Porque el denominador nos representa en cuántas partes hemos dividido un entero: si divido un entero en 3 partes, éstas son
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
v=URh3RAt7pzI
La primera reflexión tiene que ver cómo escribimos los números en un sistema decimal.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
piensa y anota la respuesta en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Actividad 1
Lee el contenido del desafío, puedes comenzar leyendo la consigna general y el párrafo en que se describe
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Multipliquemos en grande
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
(Un problema con cola)
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Actividad 1
Lee la consigna general y el primer párrafo en que se describe la situación.
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