Resultados para: «solución-a-un-problema-de-mi-localidad_1»
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· Ficha de clase
Personajes, escenarios, descripciones y tensiones
identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y escenario.
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· Ficha de clase
Lengua Materna
Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)
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· Ficha de clase
Un programa de radio (repaso)
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
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· Ficha de clase
Yo soy primera persona, él está en tercera persona
, presta atención a las diferencias.
Abuela Reina
El cuarto de mi abuela es un recinto sagrado.
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· Ficha de clase
¡Este cuento sí que da miedo!
escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso.
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· Ficha de clase
¡A jugar!
¡A jugar!
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· Ficha de clase
Así nos comunicamos en la comunidad
Es importante que conozcas que la forma en que nos comunicamos refiere a un tipo de discurso.
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· Ficha de clase
Elaboro un manual
Elaboro un manual
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· Ficha de clase
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
Un manual de juegos de patio para los más pequeños
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· Ficha de clase
Principales características del relato histórico I
Ten a la mano los siguientes materiales, cuaderno, libro de texto de Español, pluma, lápiz y, de ser posible, un diccionario
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· Ficha de clase
Cuándo formal, cuándo informal
Había que oír la narración de sus proezas portentosas, donde, a renglón seguido de un acto de sorprendente magnanimidad
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
redacta un relato histórico en párrafos, con cohesión, ortografía y puntuación convencionales.
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
es capaz de explicar desde su cosmovisión, la función y el valor de la práctica cultural del policultivo.
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