Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Plan de Tuxtepec

Plan de Tuxtepec

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Sesión 3. Primeros centros urbanos mesoamericanos

Primeros centros urbanos mesoamericanos

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UCA. La vida urbana en Mesoamérica

La vida urbana en Mesoamérica

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Sesión 2. Las placas tectónicas

Las placas tectónicas

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Sesión 3. Concentración urbana, dispersión rural

Concentración urbana, dispersión rural

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Contenido · Ficha de clase

El eclipse de la luna

Las personas enfermas también deben de cuidarse para no empeorar; a las plantas frutales se les cuelga un trozo de trapo

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Contenido · Ficha de clase

Los guiones radiofónicos

Si viertes poco a poco los granos de arroz sobre un plato de plástico, puedes recrear el sonido de la lluvia.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Prácticas de tratamiento médico (sábila) uso de plantas medicinales y prácticas curativas.

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Contenido · Ficha de clase

La milpa como herencia ancestral

Registres en tu cuaderno la información que recabes sobre las labores del cultivo del maíz u otras plantas en la comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Las fiestas tradicionales de mi pueblo

Los xiotalh se realizan en plazas circulares al aire libre llamadas n+i’kartam, lugar para bailar o patios.

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Relatos de la tradición oral

El pastor se asoma y descubre que la oveja está bien, su caída la detuvo una gran piedra plana que estaba a pocos metros

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

¿Cuáles plantas se comen? le dijo Juan, el señor mayor le respondió.

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Contenido · Ficha de clase

Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan

Es el plato de barro, con la ofrenda en el altar, es el florecer de la vida, la partera perpetua.  

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Contenido · Ficha de clase

Así es como nos curamos

¿Cuáles de esas plantas conoces? ¿Sabes cuáles son sus propiedades curativas?  

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Contenido · Ficha de clase

Las lenguas de México

¿Te gustaría saber más acerca de los derechos lingüísticos que garantizan el uso pleno de las lenguas indígenas?

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