coleccion · Ficha de clase

Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

v=INlAUdOklh8 Observa cómo han escrito el nombre del video, dice así: “Osabel papal da” ¿qué pasó?

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

trabaja con su nombre y el de sus compañeros.

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Organizando mi noticia

Además, puedes anotar la palabra fotografía y pegar una foto tuya y tu nombre completo.

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Enanos y gigantes

participa en la revisión y corrección del texto, al hacerlo aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

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Rima, canta, transforma y crea

No olvides subrayar el nombre de algún animal.

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Avanzo en mi descripción

Vas a escribir tu nombre y por cada una de las letras pondrás algo que te caracteriza, después harás lo mismo con tu nombre

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Parece que incluso pudiste leer cómo nombran al lobo en el cuento.

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Anagramas

Aprendamos a leer y escribir nombres escondidos Escriban palabras con las letras de los nombres de los siguientes animales

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Nombre de persona Chucho. Maestra Luz: No puse ningún nombre. Marco: Entonces tengo 20 puntos. Maestra Luz: Así es.

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El informador

Pusieron el nombre del periódico que se llama “El informador”, la fecha, el encabezado, que ya se había decidido la clase

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

participa en la revisión y corrección del texto; al hacerlo, aprende el uso de las mayúsculas en nombres propios y después

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Crucigramas

La última imagen es el nombre de un niño que su nombre empieza con Be y termina con to.

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¡Esta es mi historia!

Fíjate en el ejemplo de la maestra Gabi, ella escribe su nombre y debajo de él algunas características.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

Pon el cuerpo del muñeco.Todavía hay oportunidad, ¿Qué letras tiene el nombre de esta ave?

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¿Qué dijo?

Tienes más maneras de nombrar algo y conoces más de otros lugares.

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