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Buscando rutas

un árbol que le servía de referencia a todas las personas de la colonia.

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Jugando una batalla naval

El desafío matemático de hoy consiste en realizar un juego que tiene que ver con un tema que comenzamos a revisar la sesión

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Buscando lugares en el teatro

Imaginemos que Daniel invita a sus primos que están de visita en la ciudad donde él vive, pero que él llegará un poco tarde

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Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Era como una cabaña en un bosque, a la orilla de un río o lago.

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

O también podemos pensar, yéndonos un poco más lejos, en el palacio Taj Mahal, que se encuentra en la India, que también

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Simetría en las figuras II

la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes que coinciden en todos sus puntos.

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Simetría en las figuras I

con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes que coinciden en todos sus puntos.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Para la siguiente clase vamos a utilizar las figuras que vienen en la página 177 del libro de texto de matemáticas, así que

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Hoy vamos a comenzar viendo un video donde recordaremos algo de lo visto la clase pasada y que nos ayudará a resolver el

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Problemas multiplicativos IV

En él, pondremos en práctica lo que estudiamos la clase anterior con fracciones.

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Problemas multiplicativos III

Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad

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Problemas multiplicativos II

la tabla, de la primera parte que hicimos ayer qué podemos concluir: Una vuelta es un entero.

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Problemas multiplicativos I

Énfasis: Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre una fracción o un decimal y un número natural

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Problemas aditivos con números decimales II

¿Qué número habrá que sumar al número de la primera columna para obtener el de la segunda?

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Problemas aditivos con números decimales I

0.035 más 0.99 es igual a 1.025 que es un número mayor a un entero. 0.09 + 0.001 ¿Es mayor o menor que el entero

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