Resultados para: «elements»
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elementos?
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· Ficha de clase
¡Adivina qué soy!
Imaginaste cómo se movería el cuerpo si fueras elementos que se encuentran en la naturaleza.
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· Ficha de clase
Y después… ¿qué sigue?
Recuerda que, cuando se cambia el orden de los elementos acomodados, se crea una nueva secuencia, con ese nuevo orden se
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· Ficha de clase
Garabatos coloridos
Énfasis:
Observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones
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· Ficha de clase
Dibujando mis vivencias
Énfasis:
Observa obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea
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· Ficha de clase
Pinceladas y colores
Vas a observar qué elemento de la naturaleza hay en tu casa, puede ser una maceta y flores.
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· Ficha de clase
Me pinto de colores
Observaras obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado y crea producciones propias en torno
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· Ficha de clase
Mi monstruo quedará así
Puedes amarrar o atorar esos elementos.
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· Ficha de clase
Vestuario en construcción
¿Qué elementos de casa pudiste utilizar? ¿Crearías otro instrumento?
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· Ficha de clase
Escucho y me muevo
Pon especial atención a los elementos que se han utilizado para crear las composiciones que escucharán.
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· Ficha de clase
Creaciones artísticas
Como recordarás, en esta sesión las emociones han sido un elemento importante, has aprendido a experimentar movimientos a
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· Ficha de clase
Una mirada de artista
Retomarás tus aprendizajes de dónde has explorado elementos de las artes como los sonidos, los colores, las dramatizaciones
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· Ficha de clase
A movernos, jugar y bailar
Esta semana has aprendido acerca de las tradiciones mexicanas y los elementos que puedes encontrar en ellas como: la música
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· Ficha de clase
La música y los niños: cantemos a una voz
Dentro de las maracas se pueden encontrar unos pequeños elementos de percusión como semillas, pedazos de arroz, metal, vidrio
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· Ficha de clase
Teatro de papel, creatividad y las festividades
casa, piensa quiénes pueden ser los personajes para narrar la historia, crea algunos de ellos con papel y piensa en qué elementos
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· Ficha de clase
A través de una lupa
Comenta cómo estos elementos te permiten distinguir y visualizar algunas obras de manera más profunda.
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