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¿Antes o después? II

Talvez te acuerdes que el robot “E” era el que ganaba porque avanzaba 3 unidades en cada salto, que el robot “H” era el que

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Por 10, por 100 y por 1000

El otro número que se multiplica en el video, es el 481.

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Por 10, por 100 y por 1000

Escribe la regla general que usaste para el punto 4. Observa el siguiente video.

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El mundo de los ceros

El mundo de los ceros

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Multipliquemos en grande

en nuestra vida en el que crecemos y aprendemos  muchas cosas; pero, 10,000 años es el tiempo que condensa la mayor parte

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¿Dónde empieza? (Un problema con cola)

El desafío matemático que abordarás plantea esa situación: no podemos movernos hacia un lado sin mirar qué es lo que vamos

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¿Quién va adelante? II

Lo que tienes que encontrar es un número por el que puedas dividir tanto el numerador como el denominador, para que te dé

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¿Quién va adelante? I

-Por turnos irás sacando una de las tarjetas que te indicará un número natural, fracción o número decimal que te dirá el

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¿Cuál es el sucesor?

¿Cuál es el sucesor?

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¿Quién es el más alto?

¿Quién es el más alto?

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Alimento nutritivo

En el caso de la persona que se menciona, ¿Qué sería mejor para cubrir el requerimiento de grasa saturada?

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¿Qué son las tablas de datos?

¿Qué son las tablas de datos?

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¿Cuál será el porcentaje?

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Grandes porcentajes

hay productos que tienen el precio base, y señalan el IVA que se debe sumar al precio base.

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Regla de tres simple

Tú decides con qué método realizar el cálculo de los porcentajes que requieras, lo cual es magnífico.

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