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El pez arcoíris

Para continuar con la sesión, cuenta las letras de cada palabra de los sentimientos, los cuales se integraron en el cuento

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Una deliciosa ensalada

Haz una lista y no olvides anotar cuántas hay. Draw your favorite ones. Dibuja tus favoritas.

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Preguntando por los objetos del aula

Veamos un video de un cuento donde podrán escuchar algunos objetos escolares y algunas preguntas.

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Ayudemos a Pedro

Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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El mundo natural mexicano

Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Ayudemos a Pedro

Qué, dónde, quién, cuándo, cuántos o cuántas.

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El mundo natural mexicano

Del cuento de Ricitos de Oro y los tres osos. Also, from the Jungle, we have learned the names of some animals.

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Resolvamos las dudas de Paty

y elegir la imagen del cuento correcto (5 cuentos).

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Tiempo de cantar

Recuerda tener en cuenta estas recomendaciones. Video recomendaciones. https://youtu.be/qlZ-H1xVs1Y ¿Qué hacemos?

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Presentemos nuestro cartel

También debes tener en cuenta que en algún momento se equivocan, porque se ponen “un poco nerviosos” al exponer, pero es

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Revisión de nuestro cartel

También toma en cuenta lo siguiente: Destinatario: Está bien dirigido a quien lo va a leer.

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La primera versión de mi cartel

Ten en cuenta el mensaje principal que va a contener el cartel.

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A corregir nuestros textos

¿Conocen el cuento “El vampiro de la ortografía”? Observa el siguiente video. Video.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol,  ¿te das cuenta donde está la glotal?

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Tiempo de leer

(video cuento leído en voz alta).

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