Resultados para:«cómo-se-transforman-las-cosas_1»
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Es sorprendente la belleza que se puede observar a través de las lenguas originarias de México.
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· Ficha de clase
Palabras que vuelan
analiza textos literarios de la nueva palabra.
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· Ficha de clase
La palabra antigua: el arte de la lengua
La palabra antigua: el arte de la lengua
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
Ñi monografía elino´ni laj+ñí wo´, laj+ jú. Lai kanee la l+n+, lai kajmo simi´ rööna tä´ ñit+ Pini Jua.
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· Ficha de clase
Aprendo y comunico mis ideas
reflexionar sobre la función social que tiene la publicidad en contextos indígenas.
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· Ficha de clase
Así somos los chinantecos
Ñi monografía elino´ni laj+ñí wo´, laj+ jú. Lai kanee la l+n+, lai kajmo simi´ rööna tä´ ñit+ Pini Jua.
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
conocer la estructura básica de un libro cartonero.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
El día de ayer caminaba por las calles de mi comunidad y observar cómo se dan los mensajes publicitarios, por un lado, observo
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· Ficha de clase
Así creamos nuestros libros
conocer la estructura básica de un libro cartonero.
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· Ficha de clase
Medición en un mapa de las distancias recorridas
Medición en un mapa de las distancias recorridas
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· Ficha de clase
Diferentes rutas en un mapa
Con frecuencia, con el trazo de las calles de una ciudad se busca facilitar el tránsito de las personas y la circulación
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· Ficha de clase
Distancias iguales
Hacen notorias las dificultades para realizar la tarea.
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· Ficha de clase
Buscando rutas
que describen cómo se han modificado los números de personas afectadas por el COVID 19 o las camas de hospitales disponibles
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· Ficha de clase
Jugando una batalla naval
Antes de explicar las reglas del juego, te cuento brevemente cómo se origina y cómo se vincula con situaciones de la vida
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· Ficha de clase
Buscando lugares en el teatro
las secciones de asientos; en todos se puede reconocer dónde está el escenario, y en ninguno dice dónde está la entrada
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