Contenido · Ficha de clase

Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

En México, existen zonas protegidas que permiten cuidar a los animales que están en peligro de desaparecer, lo triste es

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Un día en la Tierra

Termina el juego al acabar de completar las frases y escribirlas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

espacios en blanco, clasifica las siguientes imágenes según correspondan al estado de la materia que identifiques.Al terminar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Transformación de los alimentos

Para terminar, contesta algunas preguntas muy sencillas de lo que aprendiste y anota las respuestas en tu cuaderno.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Absorción y transporte de nutrimentos

Ya sabes que en el estómago la mayoría de los alimentos terminan de transformarse en sustancias muy pequeñitas llamadas nutrimentos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo funciona el sistema óseo?

las tarjetas de los animales que tienen esqueleto y aquellos que no lo tienen ya que previamente estarán revueltas.Al terminar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La participación del sistema muscular

¿Cómo se modifica la firmeza de la zona que estas tocando cuando doblas y estiras el brazo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

indispensable que sepamos cuáles son nuestros órganos sexuales externos y el lugar en el que están ubicados con respecto a dos zonas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es un omnívoro?

Son animales que una vez que nacen, terminan su gestación en un “saco” especialmente diseñado para ello.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Necesidades básicas

El reto de hoy: Antes de terminar, los invito a que, con su familia, platiquen sobre los productos que usan a diario o de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Desafortunadamente, el gran problema es que la mayoría de los plásticos se quedan en los ríos o terminan en el mar, afectando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Solubilidad y el agua

Antes de terminar, te invito a descubrir un dato interesante: El Premio Nobel es un galardón internacional que cada año

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mujeres en la ciencia

Para terminar, veamos este video de muchas mujeres científicas invitándonos, ¡a formar parte de la comunidad científica!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Para ir calentando motores qué te parece si lees el cuento “La fiesta del pastel” y al terminar verás cómo se relaciona con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Una historia con muchos cambios de temperatura

tenía todas sus mediciones en numeritos que terminaban en fracciones: que si 3.5, que si 4.9, que si 37.85 todo para terminar

Ver contenido