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¡Qué mal me siento!

Jorge te comparte porque se siente de esa manera: Jorge: Ayer, se terminó la leche y el pan en mi casa, así que dije me comeré

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Su mamá le preparó un pan de naranja, una limonada y uvas ¡Hum! Delicioso, ¿Te gusta comer frutas?

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Mis necesidades son parte de mis derechos

a caer cuando está jugando a dar vueltas y vueltas, cuando llegan sus primos se siente más feliz.Su mamá le preparó un pan

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Los señalamientos del área de estudio

Mario: We can put signs or posters like: Study zone and quiet please.

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Acciones en el salón de clases

But first we are going to check: Today is… No te preocupes si no sabes. Let’s see the days of the week.

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My face

En la siguiente imagen we have a girl, tenemos a una niña, y tiene señaladas con líneas cada parte de la cara y tienen la

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Conozcamos las partes del cuerpo

Pero PON ATENCIÓN AQUÍ- we say toes for the feet; fingers for the hands.

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I’m hungry

Bread / Pan. Milk / Leche Breakfast / Desayuno.

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Señalizaciones en el parque

We have three baskets there and each of them has a sign we just saw.

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Pedro y su casa

We are going to listen to the story: Vamos a escuchar el cuento: Pedro and

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Here we have together the kitchen objects. Aquí tenemos todos los objetos de la cocina.

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Escucho un cuento que rima

Before we say goodbye, Nicolás wants to tell you something.

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Exploremos nuevas canciones

What if we sing the alphabet?

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Las palabras clave de una canción

We are going to play a game as we listen to the song.

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Review 2

Now we can say: We see two boys with our toys.

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