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Anécdotas divertidas

, ¡Me fui hasta el suelo!

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(clase bilingüe)

¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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Reviso y corrijo

Es un texto que transmite nueva información sobre sucesos, objetos o personas. Consta de tres partes: El título.

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En México hablamos muchas lenguas

Respuesta: Andrés, mi lengua es el español, suena como una canción, creo que, en la ciudad de México, hablamos también cantando

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En México hablamos muchas lenguas

Respuesta: Andrés, mi lengua es el español, suena como una canción, creo que, en la ciudad de México, hablamos también cantando

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¡Vamos a agrupar objetos!

y Hugo dice que se pueden comprar 6 cajas y 3 sueltos.

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¿Qué número se forma?

hasta 1 000 Énfasis: Desagrupar cantidades utilizando colecciones de 10 objetos y objetos sueltos

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¡Vamos a agrupar objetos!

naturales hasta 1000 Énfasis: Formar cantidades utilizando agrupamientos de 10 y elementos sueltos

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Días y meses

Ahora relaciona los meses con sucesos que existen normalmente en esos meses.

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Tiras de colores

Suena muy divertido, pero, debemos ser muy cuidadosos, porque si un changuito se cae, ya no podrás colocarlo nuevamente.

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¿Quién mide más?

Tú puedes colocar en el suelo diferentes objetos que representen a cada animal y hacer las mediciones.

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Sumo centenas

La familia García pidió 6 bolsas de 10 y 3 cubrebocas sueltos, así que en total son 60 de las cajas más 3 sueltos, dando

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¡Decenas y centenas!

¿Cuántas cajas, paquetes y cuantos chocolates sueltos necesita para surtir un pedido más grande?

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El calendario

y tres días, eso quiere decir que diciembre, al igual que enero, tiene 4 semanas completas y también tiene tres días sueltos

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Midamos juntos utilizando varas, cuartas y dedos

Vas a utilizar una tira en el suelo y vas a construir una vara.

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