Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

fíjate y dime, con tus palabras, qué significa la siguiente oración.

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Viajaremos con la imaginación y con la ayuda de algunas imágenes.

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De comas, puntos y mayúsculas

ayúdenme con su respuesta, ¡Así es! el párrafo inicia con una letra minúscula y debe comenzar con mayúscula.

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Repasando, ando

Caminar Caminar con precaución por la derecha.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

Es así como has terminado con la revisión de tu folleto.

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¡Hagamos un folleto!

el suyo, con la información y diagrama, hecho por ustedes.

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¡Rima la rima!

¡Rima la rima!

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Conociendo nuestra comunidad

oral de los pueblos y cumplen con la función de transmitir sistemas de ideas, valores enseñanzas, tradiciones y patrones

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Narrar mi historia familiar

Podrías iniciar con lo siguiente: Mi nombre es… O tal vez con: “Ésta es la historia de mi familia

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Déjame contarte sobre mi familia

Ahora regresemos a nuestro planificador (La tabla anterior de recuadros) y tratemos de llenarlo con la información que nos

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Revisando los periódicos

Te voy a comentar ahora que los periódicos ya se muestran en internet, así, aunque no vivas en la localidad puedes leerlos

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Ordenando la información por generaciones, es decir, la de tus abuelos, padres, y finalmente los tuyos, con ayuda de tus

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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