Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana I

Una parte importante de esa riqueza sin duda sirvió para construir los templos, otra parte se iba para mantener a los religiosos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Iglesia novohispana II

la Iglesia servía para pagar a artesanos y artistas, pero todo eso servía para algo muy específico, educar a las personas.Debes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El descontento social en Nueva España I

Al saberse próxima su llegada a algún poblado los habitantes decidían abandonarlo para ponerse a salvo, esto más las epidemias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El descontento social en Nueva España II

La riqueza de los casi 400 jesuitas expulsados pasó a la Corona y fueron para ella buenas ganancias.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado de la época virreinal I

a quien mi amor busca constante”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El legado virreinal II

Esas fiestas se hacían en honor a los santos patrones que escogían las comunidades para su protección.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los aportes africanos y asiáticos

Para terminar, conocerás a un personaje muy conocido, en su nombre lleva su país de origen.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas novohispanas

que hacer para atrás debido a lo angosto de la vía.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La independencia: Panorama general

No te preocupes, poco a poco irás aprendiendo para asimilar la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Independencia l

y a proponer medidas para remediar su circunstancia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la independencia II

ayudar a la metrópoli, otras para aprovechar la coyuntura e independizarse del Imperio español.Ahora escucha a las especialistas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Causas de la Independencia III

para poner al tanto a Allende e Hidalgo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Primera etapa: Miguel Hidalgo e Ignacio Allende

distingue el pensamiento político y social de Miguel Hidalgo y la participación de Ignacio Allende y José María Morelos para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Segunda etapa: José María Morelos y Pavón

distingue el pensamiento político y social de Miguel Hidalgo, Ignacio Allende y José María Morelos para sentar las bases

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tercera y cuarta etapa: Las guerrillas

reconoce la importancia de las guerrillas para la resistencia del movimiento insurgente.

Ver contenido