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La media aritmética

El reto de hoy: Revisa en tu libro de texto el tema que estudiaste en esta sesión y realiza las actividades que ahí se te

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Depende del contexto

El reto de hoy: Si tu borrador cumple con los elementos antes mencionados, es momento de escribir la versión final de tu

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Señalar información en cartas formales

Para ello, retoma un fragmento de esta y, observa cómo se leería sin estas frases y palabras.

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¿Cómo y qué preguntar?

El reto de hoy: Busca en tu libro de texto y en línea todo lo referente a cómo preparar preguntas para una entrevista.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

Pero, para empezar a entrar en materia, ¿qué te parece si observas el primer reto?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

El reto de hoy: Puedes buscar el Aprendizaje esperado Entrevista a una persona relevante de su localidad en su libro de texto

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Es de sabios corregir

El reto de hoy: Realiza un repaso de todas las notas que hayas tomado.

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No se escribe como se habla

Sigue con un tercer reto.

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La importancia de los guiones

padres que la llevarán a nadar, pues quería ‘acariciar el agua’… Ahora tiene 28 años y cuenta su proceso, sus inicios, retos

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Sin signos no se entiende

El reto de hoy: Se te invita a que revises diferentes textos y compares con el uso de los signos que revisaste aquí y hagas

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Identifico mis fortalezas

que tenía que cambiar algunos aspectos de su explicación, así que al día siguiente llegó a la sesión con sus alumnos y retomó

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Entre todos avanzamos

Ahora, para seguir ampliando tus conocimientos, te propongo el siguiente reto.

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Valorar nos hace crecer

El reto de hoy: Revisa con tu profesora o profesor como se realizará la organización del grupo, para corregir una narración

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De los aciertos y desaciertos se aprende

El reto de hoy: Pide a algún familiar, o a una de tus maestras o maestros que evalúen alguno de tus trabajos, tomando en

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Aventuras en el tiempo //Repaso

El reto de hoy: Elije un cuento de algún subgénero narrativo que te llame más la atención y léelo; después, compártelo con

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