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¿De dónde viene lo que necesitamos?

Para recordar las necesidades, te voy a decir unas características y tú identificarás de qué necesidad básica estamos hablando

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¡Esas formidables fuerzas!

hacia arriba, si Cynthia soltaba el globo, éste subía a la superficie, entonces ella tuvo que aplicar mayor fuerza para regresar

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Los sonidos que no escuchamos

tarda en regresar a tus manos.

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Te cuento en movimiento

Voltear y regresar 2 tiempos. Latiguear al frente y atrás.

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A mover el esqueleto

Segunda secuencia: Se recrearán por lo menos dos movimientos clásicos del Rock and roll o twist que se irán alternando

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

Brazos extendidos a los lados, flexiona el codo hasta alcanzar con la mano el hombro y regresar hacia el lado.

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Adivina qué soy

las posibilidades de movimiento que tiene tu cuerpo, así como también todo aquello que puedes expresar, transmitir o recrear

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Recuerdo y construyo

Otros niños y niñas le pusieron algunos movimientos sencillos para recordar la parte de la canción que les invita a mover

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A cantar se ha dicho

gustado tararear o cantar una canción de moda, una pieza musical que escuchaste en la radio, alguna pieza que te hizo recordar

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Algo que te ha ayudado mucho a recordar sobre este tema es volver a repasar los temas de primer año.

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Pintemos mi escuela de emociones

Puedes recortar tu silueta y la pegan con pegamento blanco en el centro del trabajo.

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Familias coloridas

También nos hizo recordar que todo lo que nosotros sentimos lo podemos pintar, como cuando Julieta pinta el trinar de los

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El color de mis emociones

Plasmaste en tu obra esa emoción tan grande que sientes al regresar a tu escuela.

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Soy fuente de sonidos

diversas de explorar fuentes sonoras relacionadas al registro y reproducción de audio del pasado y a partir de ello, recrea

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Para comenzar con el juego, debes de recordar qué son los sonidos naturales. ¿Tú lo sabes?

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