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Y se hizo el silencio...

Énfasis: Produce una secuencia sonora con diferentes partes del cuerpo en el que el uso del silencio

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

En el aplauso, nosotros tenemos la intención de producir un sonido.

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Mis sonidos en silencio

¿Escuchas el sonido que produce nuestro cuerpo?

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Mi espacio personal

https://youtu.be/PTM1--4-66s Explorará libremente, las posibilidades de movimiento que produce la manipulación

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Proyección y movimiento

con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Recordaste sobre los colores cálidos y fríos y lo que éstos te producen

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Que sensaciones te producen estas obras. Observa con atención.

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Coloreo mis sentimientos

Que los colores también pueden producir sentimientos.

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La música que a mí me gusta

Todo aquello que te produce los colores cálidos y los colores fríos, también lo puedes asociar con la música.

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Recuerdo y manifiesto

Presenta el cancionero a su familia y establece un diálogo con ellos a partir de las canciones que conforman su proyecto

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Organizo mis canciones

a partir de parámetros propios, pero bien establecidos: preferencias, grados de dificultad, estados emocionales que producen

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Mi amigo el miedo

¿ H as tenido miedo?

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Sonidos de aquí y allá para bailar

elemento de la naturaleza y expresa con el cuerpo cómo es, qué formas te hace imaginar y crear con el cuerpo, qué sonidos produce

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Objetos con vida

Énfasis: proyecto: los ciclos en la vida.

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El movimiento, el sonido y el color

Aprendizaje esperado: experimenta manifestaciones artísticas en un proyecto con

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Emociones en las artes: la esperanza

Énfasis: proyecto: Los ciclos en la vida; festejar con las artes.

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