Resultados para: «preguntas_1»
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Un día el maestro nos dejó una dinámica de preguntas y respuestas por equipo.Al comenzar el juego, todo mi equipo empezó
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
El reto de hoy:
Tendrás que poner en práctica tus habilidades socioemocionales, hacer muchas preguntas, recordar las tres
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Lectura Nelly
https://youtu.be/mZfxmW9u5uc
(del min. 2.55 al 3.16)
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
Para responder estas preguntas, se necesita información como la que has reflexionado.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
No olvides anotar las preguntas en tu libreta y darles respuesta una vez que concluya la sesión.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
siguientes entrevistas realizadas a Gisela, Lorena, Vayoleth y Einar, estudiantes de secundaria, quienes respondieron preguntas
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una estrategia de las naciones
Ahora tú en casa responde las siguientes preguntas:
¿Por qué consideras que la cultura de paz es una forma de convivir entre
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· Ficha de clase
Yo soy…
, entre otras preguntas más que hacen referencia a tu forma de ser e incluso el lugar donde vives, donde empiezas a identificarte
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Realiza un cómic en el que expreses las respuestas sobre las preguntas anteriores.
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Copia la tabla en tu cuaderno y hay que ir resolviendo las preguntas.
¿Quiénes participan en la situación?
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Dotes de liderazgo
A esto se le debe añadir las críticas y presiones mediáticas
Reflexiona mediante las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
El reto de hoy:
El reto del día de hoy consiste, por un lado, en responder las siguientes preguntas:
¿Qué entiendes por
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Se hacen estas preguntas, ya que hay sectores de la sociedad que aún piensan que algunas personas no merecen ser tratadas
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
Para ello puedes guiarte de las siguientes preguntas:
¿Consideras que se respeta el derecho a la igualdad en tu localidad
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Puedes retomar para ello las siguientes preguntas:
¿Qué opinas?
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