Contenido · Ficha de clase

¿Qué he aprendido?

Para ello la maestra Yanet Solano González, de la comunidad del Campanario del Estado de Guerrero, hablante de la lengua

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¿Nos conocemos todos?

Instituto Nacional de las Lenguas Indígenas, que es una institución muy importante de nuestro país, además de las otras

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Valoremos a nuestra familia

familia, así que, el primer reto de hoy consiste en escribir o dibujar en tu cuaderno de la materia de lengua materna, cómo

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

¡Bienvenidos a tercero de primaria!

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Historia de la vida

Historia de la vida

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¡A buscar información!

El día de hoy has dado pasos importantes en la construcción de tu folleto informativo, elegiste el tema y título del mismo

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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Explorando y armando información

Conocerás una nueva práctica social del lenguaje, explorarás características gráficas y contenido de distintos folletos,

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Concluyo mi directorio personal

(Lo que se debe hacer para redactar las reglas de la biblioteca del salón/de casa).

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Veo, pienso, imagino e infiero

Según la Real Academia de la Lengua Española: ¿Qué tal?

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Recolectando y ordenando palabras

(Tomadas del directorio del salón de la clase anterior).

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Organizo mis contactos

Ellos son de diferentes estados de la República Mexicana y son hablantes de distintas lenguas indígenas.

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¡A elaborar diagramas!

Ahora ya tenemos todas las piezas del diagrama, revisemos el orden de nuestras ideas, ya que éstas serán las secciones que

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El que busca, encuentra tecnicismos

Observa un claro ejemplo del uso de los tecnicismos.

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