Contenido · Ficha de clase

¿Qué sabes sobre los delfines?

En esta expresión no usaste ninguna de nuestras palabras para hacer preguntas.

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El texto informativo

Un grupo de países reunidos marcaron el 2015 como fecha límite para conseguir el acceso universal al agua en mejores condiciones

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Escribamos nuestra monografía

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Organicemos nuestra información

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Busca e interpreta

¿Qué tal si buscamos entonces nuestra palabra? ¿En qué parte de la lectura íbamos?

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Una noticia importante

Creo que al final nuestra decisión a nivel continental va a ser que hubo un efecto sinérgico entre el cambio climático y

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Narrativas de la comunidad

Parecía que todo estaba solucionado y por un momento se vivió un ambiente de felicidad y alegría, pero de pronto ‘Bohai muy

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Juguemos con las palabras

creatividad, nuestra inteligencia y nuestra imaginación.

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Camarón que se duerme...

Los refranes forman parte de la sabiduría popular, de nuestra tradición oral, de nuestra cultura.

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Elijamos un poema para leer en voz alta

Ya sabemos que el aire no tiene labios, pero es una forma de decir que la pera esparce su aroma y su sabor por el ambiente

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Leer y sentir la poesía

Te da a entender que todos somos poesía, ya sea por nuestra belleza interior o exterior, por nuestros sentimientos, nuestros

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Se escribe con mayúscula inicial porque ese es el nombre propio de nuestro planeta y como ya sabes, los nombres propios siempre

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Hagamos una historieta

Una vez sepas qué hacer, podemos empezar por organizar las viñetas o escenas en la hoja según el estilo de nuestra narrativa

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Practiquemos la entrevista

Y las razones de nuestra elección.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Es muy interesante saber de los dinosaurios que habitaron nuestro país.

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